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    日期題名作者
    2016-08 中文口語及書面語之條件句研究 王萸芳; Wang, Yu-Fang
    2016-08 華越雙語兒童之雙語知能於華語再習得歷程中的作用研究 鍾鎮城; Chun, Chen-Cheng
    2016-08 線上職前教師多媒體輔助教學提問之課堂研究 鄭琇仁; Cheng, Hsiu-Jen
    2016-02-16 《弟子規》華語文教材的設計與編寫研究 薛忞昕; Hsueh, Min-Hsin
    2016-01-29 數位教材文本呈現方式對華語學習者閱讀理解之影響 謝佩君; Shie, Pei-Jiun
    2016-01-22 華語「起來」與匈牙利語對應前綴對比分析-隱喻理論探究及其教學建議 陶詩; Bence, Tamas
    2015-08-25 翻轉教室於華語文教學之研究 潘奕叡; Yi-Jui Pan
    2015-08-24 二字調作為聲調教學入門對外國學生之聲調習得歷程及成效的研究 吳霓虹
    2015-08-24 二字調作為聲調教學入門對外國學生之聲調習得歷程及成效的研究 吳霓虹
    2015-08-24 華語兒歌教學的設計與實踐 陳雅琴; Ya-Chin Chen
    2015-08-24 華語兒歌教學的設計與實踐 陳雅琴; Ya-Chin Chen
    2015-08-24 外籍生現代漢語文白判斷能力之研究 王瑋姁; Wei-shiu Wang
    2015-08-24 外籍生現代漢語文白判斷能力之研究 王瑋姁; Wei-shiu Wang
    2015-08-18 協同教學在初級華語課程的設計與實踐─以「佛學書法」與「現代漢語」的協同為例 李怡瑩; Yi-Ying Li
    2015-08-17 華語「常常」和「通常」之書面語和口語語篇及語用研究 張君如; Chun-Ju Chang
    2015-08-15 幼兒華語教學現況與教師進修需求分析—以新加坡學前機構為例 吳心怡; Xin-Yi Wu
    2015-08-06 真實材料運用於初級華語聽力教學之行動研究 張淑汶; Shu-Wen Chang
    2015-07-20 國際高中交換生華語習得與接待家庭語言政策探究 林巧宜; Chiao-Yi Lin
    2015-07-17 華語逆序詞之學習與理解策略研究 林宏燁; Hung-Yeh Lin
    2015-06-16 「還是」與「或是」在語義、語法及語用的差異探究及教學建議 顏嘉慧
    2015-02-12 從飲食器具探討中日文化差異-以筷子為例 陳怡君
    2015-01-21 華語學習者背景差異在學習需求及其就業期望之分析--以胡志明市高等教育華語學習者為探討範圍 徐鳳珠; Phung-Chau Tu
    2015-01-21 華語文新聞閱讀課程之設計與實踐研究--以熱門話題為討論範圍 林妙治; Miao-Chih Lin
    2015-01-16 多元智能理論融入《H1華文》教學之行動研究~以印尼培民國際學校為例 林靖惠; Ching-Hui Lin
    2015-01-09 馬來西亞國民小學高年級華語教材分析 王宜璘; Yi-Lin Wang

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