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    Date題名Authors
    2016-11 「促進科技領域之性別研究」規劃推動計畫 ( III ) 蔡麗玲; Tsai, Li-Ling
    2016-09 科普活動:「特」愛玩科學—國小特殊需求學生假日科學充實活動 蔡明富; Tsai, Ming-Fu
    2016-08 成人英語自我調控學習素養、學習風格與適性教學策略之發展---兩岸四地都會區的比較研究 王政彥; Wang, Cheng-Yen
    2016-08 高齡者記憶訓練計畫 李百麟; lee, Pai-Lin
    2016-08 服務失誤類型、科技準備度、顧客知覺價值以及與其他關聯變數節制作用之研究 林文寶; Lin, Wen-Bao
    2016-08 數據分析取向、市場知識與行銷機敏度 譚大純; Tarn, Dah-Cheung
    2016-08 透過納入拍賣延遲時間影響的模型分析房貸收益率、存續期間與凸性 江淑玲; Chiang, Shu-Ling
    2016-08 高雄市石化氣爆災後個人、家庭與社區之永續智慧生活營造方略-總計畫暨子計畫:由環境心理學角度探討高雄市石化氣爆災區心理重建之策略(II) 謝臥龍; Shieh, Vincent
    2016-08 愛情/社會/學:經驗研究與教學實踐的連結 游美惠; You, Mei-Hui
    2016-08 以耳鳴相關量表測量助聽器對耳鳴治療的成效 陳小娟; Chen, Hsiao-Chuan
    2016-08 影片提示教學促進重度與多重障礙青少年習得生活技能成效之研究 吳佩芳
    2016-08 口腔輪替運動測量的優化 鄭靜宜; Jeng, Jing-Yi
    2016-08 ADHD兒童、ASD兒童、ADHD共病ASD兒童臨床特徵之研究:多元資料提供者觀點 蔡明富; Tsai, Ming-Fu
    2016-08 自閉症青少年視知覺能力之探究 (II) 劉萌容; Liu, Meng-Jung
    2016-08 發展障礙青年與成人的性別教育課程—邁向婚姻與生育之路II (V05) 吳佩芳
    2016-08 高級中學自我評鑑能力建立之指標建構、模式驗證及實徵衡量研究---以評鑑能力建立模式 (Evaluation Capacity Building Model)為基礎 鄭彩鳳; Cheng, Tsai-Feng
    2016-08 我國各級學校學生收費政策之研究 陳麗珠; Chen, Li-Ju
    2016-08 教育研究與學校實務中的缺陷思維之解構與轉化:師資培育課程的反思 楊巧玲; Yang, Chiao-Ling
    2016-08 校長多元型模領導及其相關因素之後設分析研究 黃文三; Huang, Wen-Sun
    2016-08 教育概念的變遷與社會結構性因素之間的關聯:以中國教育思想史上四個歷史關鍵轉折點的分析為例 吳美瑤; Wu, Mei-Yao
    2016-08 高級中等學校學生學校選擇考量因素之研究:多層次分析的取向 張炳煌; Chang, Ping-Huang
    2016-08 發展及運用客製化就業促進身心障礙者就業之行動研究 林真平; Lin, C. P
    2016-08 從自我到無我: 以佛法為基礎來建構無我理論及其實徵研究 夏允中; Shiah, Yung-Jong
    2016-08 高功能自閉症及注意力不足缺陷過動症學生健康促進之系列性研究 潘倩玉; Pan, hien-Yu
    2016-08 近代臺灣女子體育運動的形成(1895-1945年):日本殖民與良妻賢母的視野 金湘斌

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