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    日期題名作者
    2012-08-14 100學年度數學科學習成就測驗試題分析之研究-以新北市某高職二年級為例 吳宛真
    2012-08-13 100學年度數學科學習成就測驗試題分析之研究─以高雄市某高職二年級為例 歐秀芬
    2012-08-14 100學年度數學科學習成就測驗試題分析之研究-以新北市某高職一年級為例 陳映延
    2014-08-18 102學年度學科能力測驗數學考科試題與學生答題情形分析之研究-以高雄市某高中為例 鄭君穎
    2014-08-28 102學年度數學科學習成就測驗分析之研究-以高雄市某私立國中三年級為例 黃智元
    2014-08-07 102學年度數學科抽考試題分析之研究-以苗栗縣某國中八年級為例 李婉榕
    2014-06-11 102學年度數學科段考試題分析之研究 -以高雄市某高中二年級為例 邱忠呈
    2014-08-05 102學年度數學科段考試題分析之研究-以桃園縣某國中七年級為例 黃銘義
    2014-08-07 102學年度數科段考試題分析之研究-以桃園縣某國中八年級為例 洪絹閔
    2014-08-08 102年國民中學學生基本學力測驗數學科試題分析與建議 王慶弘
    2007-05-15 2005年青少年數學國際城市邀請賽答題情形分析之研究 黎寶鴻; Pao-Hung Li
    2007-08-13 2006年台南市市長盃國民中學數學競賽學生答題表現分析之研究 蔡嘉偉
    2008-06-26 2006網路數學競賽國中組答題情形分析之研究 魏麗玲
    2008-08-31 2006網路數學競賽國小組答題情形分析之研究 陳紋錦
    2010-08-17 2006網路數學競賽高中組答題情形分析之研究 陳雨薇
    2008-08-12 2007年台南市市長盃國民中學數學競賽試題分析之研究 王炳雄
    2009-07-02 2008 網路數學競賽高中組答題情形分析之研究 陳喬瑋
    2009-07-02 2008年網路數學競賽國中組答題情形分析之研究 林振維
    2009-08-13 2008網路數學競賽國小組答題情形分析之研究 曾靖惠
    2002-07-31 2<sup>k-p</sup>設計的一些特殊性質 黃棨堯; Chi-Yao Huang
    2005-08-23 2^k-p 的雙半折疊設計 邱昭茹; Chao-Ju Chiu
    2012-07-11 2^m 4^n 的分裂設計 王琮郁
    2012-07-11 2^m 4^n 的分裂設計 王琮郁
    2012-07-11 2^m 4^n 的分裂設計 王琮郁; Tsung-Yu Wang
    2005-07-21 2^n*3(3<=n<=9)混合設計 康嘉芸; Chia-Yun Kang

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