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    Date題名Authors
    2016-01-28 覺有情—林螢美創作論述 林螢美
    2016-01-28 為粉絲文化加冕-汪文柔創作論述 汪文柔; Wang, Wen-Jou
    2016-01-28 馮麗莎《牡丹還魂記》中的空間跨越 蔡瑩潔; Tsai, Yin-Chieh
    2016-01-28 明清唐伯虎戲曲研究 王馨薇
    2016-01-27 哥吉拉怪獸公仔收藏的偏好因子探討 王唯人
    2016-01-27 虛擬角色、知覺價值對購買意願之影響-以LINE貼圖為例 趙博宇; Chao, Po-Yu
    2016-01-27 環境教育實務工作者的觀點將環境議題融入國小自然與生活科技領域其知識轉換歷程之研究 郭進國; Kuo, Chine-Kuo
    2016-01-27 虛擬幻境-療癒現實陳昭樺創作論述 陳昭樺; Chen, Chao-Hua
    2016-01-27 逃,逸 黃孟婷創作論述 黃孟婷; Huang, Meng-Ting
    2016-01-27 黑中有黑-高雄地區黑畫&quot;風格之研究&quot; 葉芳均; Chung, Fang-Ling
    2016-01-27 我國綜合高中試探功能之研究 鄭惠今
    2016-01-27 安寧病房護理人員困境與轉化學習之探究 程紋貞; Cheng, Wen-Chen
    2016-01-26 「教」與「學」的動態歷程─體育課實施差異化教學之行動研究 陳瑜儂; Chen, Yu-Nung
    2016-01-26 國中七年級英語助動詞差異化教學之行動研究 謝碧娟
    2016-01-25 油電複合動力汽車PRIUS的魅力因子探討 陳清瑩; Chen, Ching-Ying
    2016-01-25 大學生緣份風格、愛情關係品質與幸福感之相關研究 鄭麗瑄
    2016-01-25 以嵌入虛擬實驗之線上測驗探討國三學生浮力的迷思概念 洪肇儀; Hung, Chao-Yi
    2016-01-25 以正向行為支持改善國中泛自閉症學生之自我傷害行為 黃麗娟
    2016-01-25 特殊教育學校教師專業發展評鑑與教師專業成長之個案研究 曾琬芸
    2016-01-25 文本內容與讀者先備知識對國小高年級學童文本理解之影響 余妙芬; Yu, Miao-Fen
    2016-01-24 賣表演-街頭藝人行動計劃 郭秀丹; Kuo, Shiou-Tan
    2016-01-23 大規模平行定序所發現特殊基因變異之聽力表徵 林寶雲; Lin, Pao-Yun
    2016-01-22 國小高年級體育班與普通班學生體適能、動作技巧與認知功能之研究 林虹伊; Lin, Hung-Yi
    2016-01-22 華語「起來」與匈牙利語對應前綴對比分析-隱喻理論探究及其教學建議 陶詩; Bence, Tamas
    2016-01-22 國中綜合活動學習領域情緒管理教學對學生正向心理之影響 許雅雯
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